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Verso la nuova edizione del Progetto Sorrisi 2019

Anche nel 2019 il Progetto “Sorrisi” tornerà a coinvolgere il mondo della scuola per promuovere la lettura tra i giovani alunni, con particolare attenzione agli autori calabresi contemporanei.

Nella realizzazione del loro e-book i ragazzi, incuriositi dalla possibilità di diventare autori e illustratori delle loro storie, arricchiranno le proprie competenze linguistiche,  culturali e storiche in quanto inseriranno le storie, frutto della fantasia, nelle ambientazioni del loro territorio.

Il Progetto si aprirà nel mese di marzo con un primo incontro, previsto alla Cittadella regionale di Catanzaro, in cui gli operatori presenteranno il portale www.progettosorrisi.it, il regolamento del nuovo premio Sorrisi e le modalità con cui si svolgerà il progetto sul web.

Il lavoro entrerà nel vivo quando gli alunni delle classi iscritte al portale inizieranno a visionare i video tutorials realizzati dall’associazione e da un disegnatore su:

  • Come si crea un personaggio
  • Come si costruiscono le ambientazioni della storia (con particolare attenzione ai contesti storici e culturali locali)

Grazie alla collaborazione consolidata con la casa editrice La Rondine, alcuni scrittori calabresi con un contributo video illustreranno l’idea che sta alla base della genesi di un personaggio letterario e delle modalità con cui si scelgono i luoghi del romanzo. I bambini creeranno il personaggio e inizieranno a costruire la loro storia partendo da un incipit letterario scelto tra i romanzi italiani e stranieri.

Seguiranno una serie sessioni di chat sul portale con cui gli allievi saranno supportati nel lavoro di scrittura della storia, con l’ausilio di videotutorials realizzati da esperti e tecnici del settore sul tema della creazione di un libro: dall’ideazione alla scrittura, alla correzione del testo, all’assemblaggio e all’impaginazione grafica, fino ai processi legati alla stampa, la promozione pubblicitaria e la pubblicazione.

Il prodotto finale sarà una storia (per ciascuna classe) completamente confezionata dagli allievi. Le storie saranno votate da una giuria e i migliori lavori saranno, inoltre, presentati in occasione dell’evento finale presso la Cittadella regionale a Catanzaro. 

Il progetto si concluderà con la promozione delle storie create dagli allievi al SALONE DEL LIBRO DI TORINO, nel Padiglione della Regione Calabria.

Alla Regione la conclusione del Progetto Sorrisi 2018

Il progetto “Sorrisi”, giunto alla quinta edizione promossa dall’Associazione Fantàsia e sostenuta dalla Regione Calabria nell'ambito della Legge per il diritto allo studio, ha proposto un ricco percorso di educazione alla lettura e alla scrittura creativa rivolto a circa cento bambini della rete composta da cinque Istituti Comprensivi per ciascuna provincia: l’IC “Don G. Maraziti” di Marcellinara (CZ), l’IC di Rogliano (CS), l’IC “Abate Fabio Di Bona” di Cutro (KR), l’IC “Giovanni Falcone – Paolo Borsellino” di Caulonia (RC) e l’IC “A. Tedeschi” di Serra San Bruno (VV). La collaborazione tra le classi coinvolte ha favorito l’inclusione tramite la conoscenza dell’altro, accompagnando i ragazzi nella realizzazione di un unico prodotto editoriale scritto a più mani. Un obiettivo reso possibile grazie al meccanismo, già sperimentato con successo lo scorso anno, del “passalastoria” attraverso cui l’elaborato prodotto in ogni fase di lavoro da una classe è stato integrato e concluso da un’altra classe.

SCARICA LA RASSEGNA STAMPA V EDIZIONE 2018

Sono cresciuto in mezzo ai libri, facendomi amici invisibili tra le pagine polverose di cui ho ancora l'odore sulle mani".

Inizia il conto alla Rovescia.....................................Sorrisi 2019...........................STA ARRIVANDOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO!

Alla Regione Calabria evento finale del Progetto Sorrisi

Si è svolta nella Sala Verde della Cittadella regionale a Catanzaro, alla presenza dell'assessore all'istruzione Maria Francesca Corigliano, la giornata conclusiva del progetto "Sorrisi", promosso dall'associazione Fantàsia rappresentata dal Presidente Leonardo Ruffo e sostenuto dalla Regione Calabria nell'ambito della Legge per il diritto allo studio. Giunta alla quinta edizione, l'iniziativa ha coinvolto in attività di educazione alla lettura e scrittura creativa oltre cento bambini di cinque istituti comprensivi calabresi: l'IC "Don G. Maraziti" di Marcellinara (CZ), l'IC di Rogliano (CS), l'IC "Abate Fabio Di Bona" di Cutro (KR), l'IC "Giovanni Falcone – Paolo Borsellino" di Caulonia (RC) e l'IC "A. Tedeschi" di Serra San Bruno (VV).
 

                           

Il progetto "Sorrisi" è nato con l'obiettivo di educare i più piccoli alla lettura e alla scrittura – nella doppia "veste" cartacea e digitale – come finestre aperte sul mondo e strumenti ideali per la crescita cognitiva ed emotiva. Inoltre, è stato creato, in collaborazione con la Regione Calabria, il portale www.progettosorrisi.it, nato con la finalità di costituire un punto d'incontro e luogo di scambio di idee a livello nazionale. Dopo la proiezione di un video illustrativo del progetto, i bambini delle scuole partecipanti hanno letto le storie di fantasia elaborate sia nel testo che nella parte grafica. 

          
                                                        

A conclusione dell'evento, è intervenuta l'assessore Maria Francesca Corigliano che, nel congratularsi con l'associazione e con le scuole per la riuscita del progetto, ha evidenziato come "un simile progetto, promosso in primis dal Presidente Oliverio, favorisce l'incontro tra le scuole e le realtà che si muovono nel territorio, incentivando la lettura". Rivolgendosi ai bambini protagonisti della giornata ha voluto consegnare un messaggio importante: "Più libri leggete, più parole avete a disposizione per portare fuori le vostre idee e confrontarvi con gli altri".

  

L'assessore Corigliano ha, inoltre, ribadito "l'importanza del metodo utilizzato che rende i bambini protagonisti e responsabili del loro apprendimento e capaci di imparare giocando e divertendosi. Il progetto persegue anche degli obiettivi trasversali quali: far conoscere le Istituzioni ed in particolare la casa dei calabresi, acquisendo la consapevolezza di cittadinanza attiva, promuovere l'uso delle nuove tecnologie da cui oggi non si può prescindere, educare alla collaborazione attraverso la costruzione corale di storie in cui ognuno ha portato qualcosa del suo essere al fine di un risultato comune e condiviso. Tutto questo grazie anche alle persone che fanno camminare le idee, in questo caso docenti che hanno abbracciato l'utopia del cambiamento". Al termine dell'evento sono stati consegnati ai rappresentanti delle scuole intervenute alcuni libri editi dalla casa editrice "La Rondine" che ha collaborato al progetto, alla presenza dell'editore Gianluca Lucia. Durante la giornata in Cittadella, i bambini sono stati intrattenuti dal pupazzo "Fantasio" e dal suo ventriloquo, Ninì Mazzei, operatore dell'associazione organizzatrice.

  

Ic Cutro: Non spegniamo la nostra fantasia!

Buongiorno a tutti, mi chiamo Maria Pia Giglio Verga e insieme a Diana Salerno rappresentiamo la classe 5^C del Plesso Capoluogo (Scuola Primaria) dell’Istituto Comprensivo “Abate Fabio Di Bona di Cutro, diretto dal Prof. Vincenzo Corigliano. Siamo liete e onorate di leggere e comunicare a tutti le nostre considerazioni e i nostri apprezzamenti su una bellissima esperienza, che ci ha permesso la realizzazione di una storia originale e fantastica, dal titolo “I fiori maledetti”. E’ nostro dovere ringraziare, innanzitutto, Leonardo e Ninì, creatori e animatori del Progetto Sorrisi, che, con tanta professionalità e con amorevole attenzione, ci hanno guidato e permesso di vivere questa nuova e ammirevole avventura. Il nostro percorso di lavoro ha avuto inizio con un incontro in Videoconferenza, nel corso del quale siamo venuti a conoscenza dell’itinerario che avremmo dovuto affrontare e portare avanti, con impegno serio e costante. Il giorno successivo eravamo già immersi nell’ attività lavorativa, insieme e impazienti di creare un personaggio fantastico, che ci avrebbe consentito di volare sulle ali dell’immaginazione, insieme a lui! E così abbiamo dato sfogo a tutta la nostra fantasiosa creatività, che noi bambini stiamo, purtroppo, perdendo perché catturati dalle rigide e odierne fantasie e prigionieri di un’esagerata  e fredda scienza tecnologica.  Nel corso della giornata del 14 Maggio, Leonardo e Ninì sono stati accolti, con gioia e tanti spontanei sorrisi, nella nostra classe: insieme a loro abbiamo messo in pratica giochi didattici e attività ludiche, che hanno stuzzicato la nostra fantasia e permesso la creazione della nostra storia: inedita, originale, fantastica, perché originata dai nostri pensieri, dalle nostre emozioni, dalle nostre immaginazioni! Un grazie va, ovviamente, alle nostre maestre, che hanno accettato ben volentieri e senza ripensamenti, di aderire al Progetto Sorrisi. Concludiamo, rivolgendo un affettuoso grazie a tutti i presenti, per l’organizzazione impeccabile di questo incontro, per le idee innovative e costruttive che propongono alle Scuole, per l’opportunità che ci hanno dato nel prendere parte attiva a questo bellissimo Progetto.

Il progetto raccontato dall'IC di Serra San Bruno

Un giorno il maestro ha annunciato a noi della classe 4 A che avremo partecipato a un progetto insieme ad altre classi di scuola primaria della Calabria che prevedeva la realizzazione di un libro contenente delle fiabe raccontate da noi bambini. Abbiamo accolto questa notizia con curiosità e interesse. Il progetto è stato proposto dall’associazione Fantàsia di Catanzaro. Il primo incontro di lavoro con i ragazzi dell’associazione l’abbiamo avuto il 23 marzo nel palazzo della regione Calabria a Catanzaro. Quel giorno, appena giunti al palazzo della Regione, abbiamo conosciuto: Mimì, Fantàsio e Leonardo che ci hanno accompagnati nella sala Oro, dove abbiamo conosciuto i bambini delle altre scuole primarie coinvolte nel progetto. Abbiamo subito iniziato a lavorare. Gli operatori dell’Associazione ci hanno posto una serie di domande e ci hanno fatto visionare un filmato istruttivo su come disegnare un personaggio.

Dalle domande e dal filmato ognuno di noi ha tratto spunti per immaginare e illustrare un personaggio e l’ oggetto utilizzato dal personaggio stesso nelle sue azioni. Il nostro lavoro è proseguito in classe il 24 aprile in videoconferenza, tramite la LIM, con gli operatori dell’associazione Fantàsia. In quell’occasione, dopo la visione di alcuni filmati istruttivi disponibili sul portale dell’Associazione Fantàsia, abbiamo illustrato paesaggi e luoghi in cui avrebbero agito i nostri personaggi. Abbiamo concluso il lavoro il 2 maggio in classe, quando Mimì, Leonardo e Fantàsio sono venuti nella nostra scuola a Serra San Bruno. Ci hanno presentato un gioco simile a quello dell’Oca, che prevedeva l’utilizzazione dei personaggi e gli ambienti disegnati da noi e dagli altri bambini delle altre scuole coinvolte nel progetto.

Così giocando, abbiamo costruito una storia fantastica alla quale abbiamo dato il titolo “ “Le avventure di Mister Saputello e i suoi amici”. In questa esperienza ci siamo divertiti molto, perché insieme abbiamo ricavato una storia fantastica , ma molto più perché abbiamo lavorato insieme ad altri alunni di altre scuole primarie e perché abbiamo conosciuto un draghetto di nome Fantàsio.

Classe IV A Scuola Primaria Istituto Comprensivo “A. Tedeschi” Serra San Bruno (VV)

Evento finale Progetto Sorrisi il 5 giugno alla Cittadella regionale

Martedì 5 giugno, alle ore 9.30, nella sala verde della Cittadella regionale a Catanzaro, alla presenza dell'assessore all'istruzione Maria Francesca Corigliano, si svolgerà l'evento finale del progetto "Sorrisi", promosso dall'associazione Fantàsia e sostenuto dalla Regione Calabria nell'ambito della Legge per il diritto allo studio. Giunta alla quinta edizione, l'iniziativa ha coinvolto in attività di educazione alla lettura e scrittura creativa oltre cento bambini di cinque istituti comprensivi calabresi: l'IC "Don G. Maraziti" di Marcellinara (CZ), l'IC di Rogliano (CS), l'IC "Abate Fabio Di Bona" di Cutro (KR), l'IC "Giovanni Falcone – Paolo Borsellino" di Caulonia (RC) e l'IC "A. Tedeschi" di Serra San Bruno (VV).

Attraverso un percorso di laboratori basati sul gioco e l'improvvisazione creativa, i bambini hanno acquisito la capacità di far nascere una nuova storia collettiva, con le loro parole e i loro disegni, grazie ad un innovativo metodo di scambio interattivo tra le scuole partecipanti. Alla Cittadella regionale – dopo l'appuntamento inaugurale dello scorso mese di marzo - tutti gli allievi e gli insegnanti, insieme agli operatori dell'associazione promotrice, avranno modo di incontrarsi, scambiarsi idee e impressioni sul lavoro svolto, all'insegna dei valori dell'ascolto e della condivisione, illustrando le storie tradotte in elaborati multimediali. L'iniziativa promossa dall'Associazione Fantàsia ha potuto godere, inoltre, di una prestigiosa vetrina nazionale in occasione del Salone del libro di Torino grazie alla collaborazione portata avanti con la casa editrice "La Rondine" che consegnerà alcuni libri ai bambini nell'occasione dell'evento conclusivo di giorno 5 giugno.

Il progetto "Sorrisi" cinque anni fa è nato con l'obiettivo di educare i più piccoli alla lettura e alla scrittura – nella doppia "veste" cartacea e digitale – come finestre aperte sul mondo e strumenti ideali per la crescita cognitiva ed emotiva. In questa edizione i bambini dei cinque istituti comprensivi calabresi coinvolti hanno condiviso il lavoro svolto in classe attraverso il metodo dello scambio degli elaborati tra le scuole, costituite in reti interprovinciali, tramite il portale web dedicato www.progettosorrisi.it. Ai laboratori pratici si è affiancata anche l'innovazione digitale grazie all'ausilio di video tutorial e video chat con operatori del settore - grafici, animatori, giornalisti e autori - che ha reso possibile l'apprendimento e la partecipazione collettiva sullo stesso sito web, luogo di scambio e confronto continuo. In questo modo ogni classe ha partecipato alla scrittura di una parte della storia delle altre realizzando quel processo di condivisione alla base del progetto.

Lavori di grafica in corso

LAVORI DI GRAFICA IN CORSO

Stiamo assemblando le vostre storie

I nostri laboratori in Classe

I laboratori

Il libro è il pretesto necessario, le parole e le immagini attivano il meccanismo della fantasia, della curiosità, della conoscenza, meccanismo che è anche alla base del lavoro teatrale.  Il teatro non è solo finzione, ma si pone come strumento educativo: attraverso il gioco si trasmettono principi quali l’attenzione ai compagni, l’ascolto reciproco, il sostegno.

Il laboratorio propone un’interazione fra il libro e il teatro usando come punto di contatto ciò che nei bambini esiste già nella sua forma più autentica: il gioco. Attraverso l’improvvisazione si lavora sulla libera espressione: così il bambino sperimenta le proprie sensazioni, le emozioni e la relazione con gli altri traducendoli nel linguaggio del corpo.

Il lavoro si divide in tre fasi

  1. Costruzione dei personaggi e dell’ambientazione della storia
  2. Trama della storia
  3. Finale della storia e realizzazione del libro.

Il nostro progetto è incentrato sul tema dell’inclusione, e il suo obiettivo è quello di far lavorare le classi delle diverse province partecipanti in stretta collaborazione. Questo sarà reso possibile grazie a un meccanismo molto semplice, simile al passaparola, che noi abbiamo rinominato passalastoria, e consiste in un gioco di scambio: l’elaborato prodotto in ogni fase di lavoro da una classe sarà integrato e concluso da un’altra classe.

Il Progetto Sorrisi, propone un percorso che inizia con la lettura creativa del testo e la produzione di materiali artistici, quali disegni ed elaborati di scrittura creativa. Si proseguirà con i giochi d’improvvisazione teatrale, per trasformare il lavoro artistico degli allievi in una storia. Tutto si concluderà con la creazione di un e-book col supporto di un tecnico informatico, a disposizione degli alunni come guida durante tutte le fasi del processo di elaborazione. 

 

Progetto Sorrisi

Il progetto

Il Progetto “Sorrisi” è nato nel 2013 per promuovere contenuti editoriali innovativi rivolti a bambini degli Istituti Comprensivi calabresi.

L’iniziativa è stata promossa con successo già nell’a.s. 2013-2014 nell’ambito del Piano per il diritto allo studio della Regione Calabria-Dipartimento Pubblica Istruzione ed ha ricevuto anche il  patrocinio dell’ Ufficio Scolastico Regionale. Il progetto è stato ripetuto nel 2015 e 2016 grazie anche al fondamentale sostegno dell’Istituto Banco di Napoli-Fondazione che ha riconosciuto la particolare valenza educativa e formativa dell’iniziativa. Per l’anno scolastico 2016-2017, il progetto è stato ritenuto meritevole di sostegno da parte della Regione Calabria nell’ambito delle attività finanziate dalla Legge regionale per il diritto allo studio. 

Il progetto “Sorrisi” è finalizzato a educare i più piccoli alla lettura attraverso il libro – nella sua doppia “veste” cartacea e digitale – inteso come finestra aperta sul mondo e strumento ideale per la crescita cognitiva ed emotiva.

Attraverso un percorso di laboratori basati sul gioco e l’improvvisazione creativa, che saranno ospitati da una rete di istituti comprensivi calabresi con sedi periferiche nelle 5 provincie Calabresi, i bambini potranno acquisire la capacità di far nascere una nuova storia collettiva, con le loro parole e i loro personaggi.

 

PERCHE’ NASCE IL “PROGETTO SORRISI”?

Il progetto “Sorrisi” nasce per promuovere contenuti editoriali rivolti a bambini di fascia 5-9 anni. Il libro, finestra aperta sul mondo, è strumento ideale per una crescita cognitiva ed emotiva, e si coniuga perfettamente con i diritti - spesso sottovalutati - dei bambini all’attività intellettuale, all’espressione, all’immaginazione, alla comprensione degli aspetti naturali e sociali, e alla possibilità di selezionare informazioni che permettono loro di costruire i rapporti col mondo, con gli altri e con se stessi.

L’intervento è finalizzato a educare il pubblico in età evolutiva all’esplorazione e conoscenza dei sentimenti attraverso la lettura di  libri in formato cartaceo e digitale – strumento in tal modo fruibile dai bambini in modo creativo e dilettevole, arricchendo il loro benessere cognitivo lungo tutto l’arco di una sana crescita psicofisica.

 

IN CHE COSA CONSISTE E PER CHI NASCE IL “PROGETTO SORRISI”?

Il progetto “Sorrisi” propone un lavoro sull’esplorazione dei sentimenti e delle emozioni facendo interagire i personaggi creati durante le improvvisazioni, con i disegni e le storie elaborate da ciascun partecipante.

I “grandi” leggono le fiabe ai figli, i bambini inventano le storie per i genitori. L’obiettivo è quello di elaborare, partendo dall’analisi guidata del testo (cartaceo e digitale), un percorso basato sul gioco e l’improvvisazione creativa (attiva) attraverso il quale i bambini acquisiranno la capacità di far nascere una nuova storia collettiva, con le loro parole e i loro personaggi.

Passo successivo sarà quello di dare forma a questa esperienza, con la pubblicazione editoriale del materiale prodotto dal lavoro svolto con i bambini delle varie scuole partecipanti al progetto.

La collaborazione tra le classi coinvolte favorirà l’inclusione tramite la conoscenza dell’altro, accompagnando i ragazzi nella realizzazione di un unico prodotto editoriale scritto a più mani.

 

QUALI STRUMENTI E QUALI MEZZI SARANNO ADOTTATI?

  • La lettura di alcuni testi da concordare con i docenti.
  • laboratori esperienziali e creativi basati sull’interazione tra il gioco, la scrittura, il disegno, la musica, tecniche di animazione del testo e dei personaggi protagonisti;
  • utilizzo pratico di un supporto digitale per la creazione di un e-book.


STAFF

Leonardo Ruffo assistente sociale Operatore dei laboratori Fantasia

Nini Mazzei operatore teatrale Operatore dei laboratori Fantasia

Domenico Iozzo giornalista

Antonio Spadaro grafico e illustratore

Gianluca Lucia Editore 

Eleonora Iozzo operatrice legale